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教学相长友谊长存—方城县实验小学和新西兰国际姊妹校第一次视频连线|天博APP下载

编辑:天博APP下载 来源:天博APP下载 创发布时间:2021-06-25阅读98425次
  本文摘要:为了更好地提高东西方国际教育机构协作交流,充分运用两国之间的办校优点,提高院校的品牌文化建设,扩展学生的国际视野,今年1月21日早上,方城县育才小学30多位老师学生根据钉钉视频大会与新西兰国际性姊妹校SilverdaleNormalschool进行了视频连线。

为了更好地提高东西方国际教育机构协作交流,充分运用两国之间的办校优点,提高院校的品牌文化建设,扩展学生的国际视野,今年1月21日早上,方城县育才小学30多位老师学生根据钉钉视频大会与新西兰国际性姊妹校SilverdaleNormalschool进行了视频连线。  在中华一校一品国际部的期待下,早上九点视频连线月刚开始。最先由我国姊妹校董会堂校领导意味着院校对此次联线的师生员工传递了亲睐和感谢,另外也比较简单解读了中国肺炎疫情及中国政府部门和老百姓最终击败肺炎疫情的决心和自信心。最终董校领导讲到:期待伴随着姊妹院校中间的交流和协作,搭建协同的转型和发展趋势!期待姊妹院校的友情长存!也亲睐校长先生和师生员工来中国参观考察交流!  然后新西兰姊妹校的麦克尔校领导公布发布了开幕词:他特别感谢中国院校能给他此次机遇,根据高新科技方式,用互联网技术相互之间碰面。

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另外,对中国如今应对的艰辛答复关注和问好。期待以此次的联线为突破口,更进一步的加强两校关联,推动相互信任,期待将来有更为多的、形式多样的交流。

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麦克尔校领导也一一解读了此次参加联线的新西兰学生。  接着是育才小学学生的简单自我介绍阶段,此次参加视频连线的15名学生用流利英语解读了自身的院校、班集体、名字、爱好等,学生们胆大、常常、文质彬彬、不骄不躁的展示出,体现出去学校德育和亲子教育对小朋友们深刻的印象的危害。

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从新西兰学生的小表情能够感受到,视频连线起着了非常好的交流实际效果。  最终是会话阶段,彼此进行了比较简单的提问和交流,在麦克尔校领导的带领下参观考察了她们的课室、课堂教学、学校环境,让学生们更进一步的了解了太远国家的小朋友们的日常生活通过自学情况,宽阔了视线。

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  如同一校一品国际部鹿正阳负责人讲到的那般:新西兰文化教育在培养小孩工作能力层面,主要是培养学习能力和社会发展适应力,建立国际性姊妹校的目地,便是推动两校相互了解,拓张东西方文化艺术交流,推动两国之间民俗友好关系,提升 办学特色,扩展老师学生视线,提高院校管理水平。联线早就打开了两校老师学生相互交流的第一步,确信伴随着交流的更进一步掌握,彼此一定都是会得到 更高的转型和提高!。

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