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方城县古庄店镇第一小学:一“桥”促发展|首页

编辑:天博APP下载 来源:天博APP下载 创发布时间:2021-07-13阅读38178次
  本文摘要:为了进一步促进家庭学校之间的联系,增进学校与家庭、教师与家长的交流,了解学生在线自学情况,更好地构成家庭学校教育的合作力,共同护卫孩子的自学,使享受加长版寒假的孩子们更有意义,最近方城县古庄店镇第一小学的全体教师在校长的指导下,进入村子,了解学生家庭,再次建立了与家庭学校联系的温暖桥梁。

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为了进一步促进家庭学校之间的联系,增进学校与家庭、教师与家长的交流,了解学生在线自学情况,更好地构成家庭学校教育的合作力,共同护卫孩子的自学,使享受加长版寒假的孩子们更有意义,最近方城县古庄店镇第一小学的全体教师在校长的指导下,进入村子,了解学生家庭,再次建立了与家庭学校联系的温暖桥梁。学校对此次家访活动开展周密布局,精心安排。

家访前,班主任和任课老师有目的地商量家访对象,事先白鱼好好谈庐山会议。访问中,各班老师在网上自学中向优秀学生发放奖状、奖品,总结推进自学方法,进一步加强自学指导。

对于网上自学困难、利润不理想的学生,分析不存在问题的原因,协助解决问题,拒绝监护人遵守监督责任,敦促孩子切实做好网上自学。另外,老师们还理解了学生们的家庭生活状况、健康状况、行为习惯等,指示家长不要关注孩子的假期安全性,保证孩子们的童年安全性、健康、无聊的假期,协助孩子们在疫情流行期间做好心理防水工作,警告学生多锻炼身体,帮助父母做好能做到的家务工作通过家访,老师们更了解学生家庭状况、自学环境等方面的表现,协助今后积极开展教育教育。为了了了解山区孩子的自学情况,老师们不择手段摇晃几十公里。家长们叹息道:教师家给孩子们带来了动力和反对,解决了我们家长的许多困惑和疑问,感谢老师们。

家访是教师全面了解学生的最重要途径。通过这次家访,进一步强调了学校的办学宗旨,扩大了学校素质教育的社会影响力,同时建立了学校和家长交流的桥梁,扩大了学生管理的途径,提高了学生自学的积极性。


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